Un homme a été condamné jeudi par le Tribunal d'Yverdon pour avoir tué accidentellement un compagnon de chasse, en novembre 2024 dans le Gros-de-Vaud. Reconnu coupable d'homicide par négligence, il écope d'une peine de prison de 10 mois avec sursis.

Cet octogénaire participait à une chasse aux sangliers aux côtés de six autres personnes. Alors que le gibier s'était caché sur un monticule broussailleux, il était monté sur cette butte. Puis, voulant déloger les sangliers et les éloigner de sa chienne, il avait effectué deux tirs d'effarouchement.

L'une des balles ne s'est toutefois pas enfoncée dans le sol, mais est venue toucher mortellement à la tête l'un de ses camarades, qui était positionné en contrebas de la butte.

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Les compétences fondamentales en langue de scolarisation et en mathématiques des élèves de 4H ont été évaluées durant le printemps 2024 dans toute la Suisse. De manière générale, les élèves du Haut-Valais réussissent un peu mieux que leurs homologues du Valais romand.

Cette quatrième enquête nationale a été réalisée durant le printemps 2024 auprès d'environ 20'000 élèves de 4H. Elle portait sur la langue de scolarisation (compréhension orale et écrite) et sur les mathématiques. En Valais, près de 1500 élèves y ont participé.

"De manière générale, les élèves valaisans obtiennent des résultats supérieurs à la moyenne suisse, sauf en compréhension orale dans le Valais francophone", résume le Service de l'enseignement dans un communiqué diffusé jeudi. Dans ce domaine, où la moyenne nationale se situe à 87%, les élèves du Valais francophone présentent un taux de 82%. Ce dernier est supérieur dans le Haut-Valais, avec un score de 89%.

Le genre, pas un critère

Au niveau de la compréhension écrite, où la moyenne nationale est de 79%, ce taux atteint 80% dans le Valais romand et 83% dans le Haut-Valais. Finalement, en mathématiques, la moyenne nationale (76%) est dépassée à la fois dans le Haut-Valais (81%) et dans le Valais romand (78%).

Cette enquête montre qu'en Valais, comme dans le reste de la Suisse, les résultats ne diffèrent pas significativement selon le genre, contrairement à ce qui avait été observé dans les enquêtes précédentes, réalisées auprès des élèves de 8H et de 11CO.

Exigence et bienveillance

Par contre, en Valais comme ailleurs en Suisse, les élèves socialement privilégiés atteignent davantage le niveau de compétences attendu. Cet aspect s'accentue lorsque d'autres facteurs tels que la langue parlée à la maison (langue de scolarité ou non) et le statut migratoire (non issu de la migration, 1re ou 2e génération) interviennent.

"L'ambition du canton du Valais est de garantir un système de formation de qualité pour l'ensemble des élèves et de poursuivre son soutien aux enfants qui rencontrent des difficultés à atteindre les compétences fondamentales, en favorisant un contexte à la fois exigeant et bienveillant", conclut le Service valaisan de l'enseignement.

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Le Secrétariat d'Etat aux migrations (SEM) a annoncé jeudi la fermeture temporaire de six centres d'asile fédéraux. Une décision qui s'explique par le faible nombre de nouvelles demandes d’asile enregistrées en début d'année.

Le nombre de demandeurs d'asile étant inférieur aux prévisions, la Confédération ferme six centres situés à Thônex (GE), Niederscherli (BE), Aesch (BL), Arlesheim (BL), Sulgen (TG) et Chiasso (TI), a annoncé le SEM. Cette mesure vise à "résorber les capacités excédentaires, réduire les coûts et effectuer de petits travaux d’entretien".

Elle s'appliquera au plus tard à partir de la mi-juin pour plusieurs semaines. La fermeture temporaire de ces centres réduit la capacité d'accueil d'environ 700 places.

Actuellement, la Suisse compte 30 centres fédéraux pour requérants d’asile en service, avec au total quelque 7000 places d’hébergement. Après les vacances d'été, les autorités réexamineront les prévisions et réagiront en conséquence.

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Le Canton de Vaud veut renforcer son soutien aux étudiants et apprentis qui se trouvent dans une situation financière précaire. Il propose au Grand Conseil un plan en dix mesures, pour un montant global d'environ 9,4 millions de francs par an.

Le projet a été mis en consultation fin 2025 et a globalement reçu un "fort soutien", annonce jeudi l'Etat de Vaud. Quatre mesures ont dû être légèrement adaptées, et une autre supprimée. Cette dernière, très contestée, prévoyait d'élargir le périmètre d'octroi des prêts.

Concrètement, le Conseil d'Etat propose de réviser la Loi sur l'aide aux études et à la formation professionnelle (LAEF) pour une entrée en vigueur au 1er avril 2028. L'objectif est de "remédier aux problèmes principaux auxquels les personnes en formation sont confrontées aujourd'hui: la hausse des coûts de la vie, la pénurie des logements et des loyers de plus en plus chers, et la précarité", explique la conseillère d'Etat Rebecca Ruiz dans un communiqué.

Petit travail plus pénalisé

La réforme ajuste les barèmes des bourses et des prêts, favorise la formation des jeunes sans diplôme et simplifie le traitement des dossiers par l'administration. Par exemple, le forfait pour les frais relatifs à l'entretien et au logement seront adaptés aux barèmes de l'aide sociale, ce qui garantit la couverture du minimum vital pour tous les bénéficiaires d'une bourse ou d'un prêt.

L'exercice d'une petite activité lucrative ne sera plus pénalisée: un revenu annuel allant jusqu'à 6000 francs sera exonéré dans le calcul de la bourse ou du prêt. Les modalités de recouvrement des créances seront assouplies, en laissant aux personnes ayant bénéficié d'un prêt davantage de temps pour le rembourser.

Sur l'année académique 2025-2026, l'Office cantonal des bourses (OCBE) a reçu près de 11'000 demandes de bourses et de prêts. Le temps de traitement des demandes est actuellement d'environ 70 jours.

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